การแลกเปลี่ยนบุคลากรระหว่างสถาบัน
สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไปได้ร่วมมือกับ the Korea International Cooperation Agency (KOICA) ประเทศไทย นการเชิญอาสาสมัครชาวเกาหลี Mr. Kim Ji Hyungมาสอนภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี ภายใต้โครงการ World Friends KOICA Volunteer ความร่วมมือระหว่างประเทศนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระดับโลก โดยการส่งอาสาสมัครชาวเกาหลีไปสอนและฝึกอบรมคนท้องถิ่นเกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีในสถาบันต่าง ๆ ทั่วโลก
Mr. Kim Ji Hyung ได้สอนรายวิชา GED65-117 ภาษาต่างประเทศและวัฒนธรรมซึ่งเป็นวิชาเลือกเสรีที่เปิดให้นักศึกษาจากทุกสาขาวิชาและทุกชั้นปีของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เข้าร่วม เป้าหมายของรายวิชานี้ไม่เพียงแต่ให้ความรู้เชิงวิชาการเท่านั้น แต่ยังมุ่งพัฒนาทักษะของนักศึกษาอย่างรอบด้าน โดยสำนักวิชาฯ มุ่งมั่นให้แน่ใจว่านักศึกษาจะสามารถปรับตัวให้สอดคล้องกับบริบทสังคมและการเปลี่ยนแปลงระดับโลก
สำนักวิชายังให้ความสำคัญกับทักษะที่จำเป็นต่อการเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบในศตวรรษที่ 21 รายวิชานี้เน้นการเข้าใจพัฒนาการทางสังคม แนวคิดทางปรัชญา ความหลากหลายทางวัฒนธรรม และการเปลี่ยนแปลงด้านสิ่งแวดล้อม เพื่อให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมโลกได้
ายในรายวิชานี้ นักศึกษามีโอกาสเรียนรู้ภาษาเกาหลีพื้นฐานและสำรวจวัฒนธรรมเกาหลีทั้งในห้องเรียนและผ่านกิจกรรมนอกเวลาเรียน รายวิชานี้ได้รับความสนใจอย่างมาก โดยมีนักศึกษาลงทะเบียนกว่า 100 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม ความนิยมนี้ส่วนหนึ่งเกิดจากอิทธิพลของภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีที่แพร่หลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งปรากฏการณ์ K-pop ที่ได้รับความนิยมอย่างกว้างขวางในประเทศไทยตลอดทศวรรษที่ผ่านมา
ตอนนี้ผ่านมาแล้วกว่า 1 ปี นับตั้งแต่ Mr. Kim Ji Hyung เริ่มปฏิบัติงานที่สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป ภารกิจของเขามีกำหนดสิ้นสุดในวันที่ 31 ตุลาคม 2567 แต่เขาได้ขอขยายเวลาการปฏิบัติงานออกไปจนถึงเดือนเมษายน 2568 ก่อนที่จะสิ้นสุดภารกิจ Mr. Kim ต้องการแบ่งปันประสบการณ์และความคิดเกี่ยวกับการสอนนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ให้กับทุกคนทราบ
คุณช่วยเล่าประวัติและที่มาของตัวเองให้เราฟังหน่อยได้ไหม?
ผมเรียนด้านเศรษฐศาสตร์และการตลาด และทำงานที่ธนาคารเป็นเวลา 35 ปี หลังจากนั้น ผมกลับไปศึกษาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีอีกครั้ง และเริ่มสอนภาษาเกาหลีให้ชาวต่างชาติที่กรุงโซล จากนั้นผมสมัครเข้าร่วมโครงการ KOICA ซึ่งเป็นหน่วยงานรัฐบาลเกาหลี และเริ่มทำงานอาสาสมัครต่างประเทศ
ทำไมคุณถึงเลือกมหาวิทยาลัยของเรา?
ตอนสมัคร ผมเลือกเพียงประเทศไทยเป็นจุดหมายปลายทาง หลังจากนั้น KOICA ได้มอบหมายให้ผมไปยังมหาวิทยาลัยที่ต้องการการสอนภาษาเกาหลี โดยพิจารณาจากประสบการณ์และคุณสมบัติการสอนของผม ประเทศไทยเป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่ชาวเกาหลี เนื่องจากมีความมั่นคงด้านความปลอดภัยและเป็นมิตรต่อชาวต่างชาติ ทำให้เป็นตัวเลือกที่น่าสนใจเมื่อเทียบกับหลายประเทศ
คุณจินตนาการถึงมหาวิทยาลัยของเราก่อนมาที่นี่อย่างไร?
ผมทราบว่าจังหวัดนครศรีธรรมราชเป็นเมืองที่มีประวัติศาสตร์ยาวนานและเคยเป็นศูนย์กลางเมืองโบราณของประเทศไทย มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์มีชื่อเสียงในฐานะมหาวิทยาลัยครบวงจรที่มีชื่อเสียงในภาคใต้ของไทย และมีพื้นที่วิทยาเขตกว้างใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่ง ผมยังทราบด้วยว่ามหาวิทยาลัยมุ่งพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้เชิงวิชาชีพผ่านการศึกษาที่หลากหลาย และมุ่งสู่การเป็นสถาบันที่มีมาตรฐานสากล
คุณมั่นใจในการสอนด้านใดของวัฒนธรรมเกาหลีมากที่สุด (เช่น ภาษา ประเพณี ประวัติศาสตร์ K-pop อาหาร) และเพราะเหตุใด?
ในฐานะที่ผมเรียนสาขาภาษาเกาหลี ผมมั่นใจที่สุดในการสอนภาษาเกาหลีเอง อย่างไรก็ตาม การสอนแค่ตัวอักษรเพียงอย่างเดียวอาจทำให้มองข้ามความหลากหลายของวัฒนธรรมเกาหลี ดังนั้น ผมจึงผนวกวัฒนธรรมเกาหลีแบบดั้งเดิมเข้ากับ K-pop และอาหารเกาหลี (K-food) ลงในการสอนด้วย
นักศึกษาชอบเข้าร่วมกิจกรรมวัฒนธรรม เช่น การทำอาหารเกาหลี (ต๊อกบกกี ข้าวห่อสาหร่าย จับแช) และการสวมชุดฮันบก นอกจากนี้ผมยังสอนด้านอื่น ๆ ของวัฒนธรรมเกาหลีแบบดั้งเดิม ในอนาคตผมมีแผนจะสอนเรื่องเศรษฐกิจเกาหลีควบคู่ไปกับภาษาและวัฒนธรรม พร้อมทั้งค้นคว้าและเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่องเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้
คุณรู้สึกอย่างไรหลังจากมาที่มหาวิทยาลัยของเรา? มีเรื่องราวหรือประสบการณ์ใดที่อยากแบ่งปันไหม?
ผมประหลาดใจกับขนาดของวิทยาเขตเป็นอย่างมาก สามเดือนแรกผ่านไปอย่างรวดเร็วเพราะผมยุ่งกับการเตรียมสอน ตอนปั่นจักรยานรอบ ๆ วิทยาเขต ผมสังเกตว่าตึกต่าง ๆ ทาสีเหลือง แดง และเขียว กลมกลืนกับต้นไม้ ทำให้รู้สึกเหมือนอยู่ในโรงเรียนในเทพนิยาย
พระอาทิตย์ตกที่ Bota Park สวยงามมาก และท้องฟ้าเต็มไปด้วยความงดงาม โดยเฉพาะหลังฝนตก ตอนกลางวันผมตื่นตากับกลุ่มนักศึกษาที่ขี่มอเตอร์ไซค์ผ่านไปมา ซึ่งเป็นภาพที่ผมไม่เคยเห็นมาก่อน บางครั้งผมนั่งดูพวกเขาผ่านไป
ความใจดีและรอยยิ้มสดใสของนักศึกษาและอาจารย์สร้างความประทับใจอย่างยาวนานให้กับผม หลายคนทักทายผมเป็นภาษาเกาหลีว่า “Annyeonghaseyo” ซึ่งทำให้ผมรู้สึกได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นมาก
ในความเห็นของคุณ นักศึกษาไทยแตกต่างจากนักศึกษาเกาหลีอย่างไร?
เนื่องจากอายุใกล้เคียงกัน ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตของนักศึกษาไทยและเกาหลีจึงค่อนข้างคล้ายกัน อย่างไรก็ตาม นักศึกษาไทยมักผ่อนคลายความเครียดด้วยการออกกำลังกายหรือเล่นกีฬาในพื้นที่ของมหาวิทยาลัย ซึ่งผมเห็นว่าดีกว่านักศึกษาเกาหลีมาก อีกทั้งนักศึกษาไทยยังแสดงความสุภาพและเคารพต่ออาจารย์อย่างโดดเด่น ซึ่งสร้างความประทับใจอย่างยิ่ง
ในทางกลับกัน นักศึกษาเกาหลีมักมีความเครียดเพิ่มเติมจากการเตรียมสอบหรือการรับรองต่าง ๆ นอกเหนือจากการเรียนปกติ เพื่อให้มีโอกาสในการหางานทำ
คุณชอบอะไรเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย?
ประเทศไทยมีลักษณะวัฒนธรรมที่น่าชื่นชมมากมาย นอกจากสิ่งที่คนทั่วไปรู้จัก เช่น ความงดงามของธรรมชาติ อาหารอร่อย และวัดประวัติศาสตร์แล้ว ผมยังชื่นชมความเคารพผู้ใหญ่และความเกรงใจซึ่งกันและกัน วัฒนธรรม “เกรงใจ” ถูกฝังรากลึกในสังคมไทย และทำให้ผมนึกถึงประเพณีคล้ายกันในเกาหลี แม้ว่าประเพณีเหล่านั้นจะค่อย ๆ เลือนหายไปตามกาลเวลา
ผมยังชื่นชมความเท่าเทียมและการเปิดกว้างในสังคมไทย ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเพศหรือศาสนา ผมได้เรียนรู้มากมายจากแง่มุมทางวัฒนธรรมเหล่านี้
คุณสามารถแบ่งปันคำหรือวลีภาษาไทยที่คุณเรียนรู้จนถึงตอนนี้ได้ไหม?
ผมกำลังเรียนภาษาไทยอยู่ แต่พบว่าค่อนข้างท้าทาย เพราะยังไม่มีโอกาสฝึกพูดมากนัก ผมสามารถอ่านคำพื้นฐานและสนทนาง่าย ๆ ได้บ้าง แต่การเข้าใจภาษาไทยพูดยังคงยากอยู่ อย่างไรก็ตาม มีคำและวลีบางคำที่สร้างความประทับใจให้ผมเป็นอย่างมาก และผมยังคงพัฒนาตัวเองต่อไปเพื่อเรียนรู้ให้ดีขึ้น
‘ดีใจ เข้าใจ เกรงใจ เสียใจ ตกใจ
ทุกคน สุภาพ แข็งแรง และมีความสุข มากๆ นะครับ’
คุณหวังว่านักศึกษาจะได้รับอะไรจากบทเรียนของคุณ?
ในฐานะครูสอนภาษาเกาหลี เป้าหมายของผมคือช่วยให้นักศึกษามีความสามารถพื้นฐานในการอ่านและสนทนาภาษาเกาหลี ภาษาเกาหลีถือว่าเรียนได้ง่ายพอสมควร โดยเฉพาะตัวอักษร ฮันกึล (Hangul) ซึ่งมีระบบพยัญชนะท้ายคำ ทำให้นักศึกษาไทยเรียนรู้ได้ง่าย
เมื่อสามารถอ่านฮันกึลได้แล้ว นักศึกษาก็สามารถศึกษาต่อด้วยตนเองได้ ผมยังหวังที่จะพานักศึกษาเรียนรู้ด้านวัฒนธรรมที่หลากหลายซึ่งมีส่วนสร้างเกาหลีสมัยใหม่ และส่งเสริมให้พวกเขามองประเทศต่าง ๆ จากมุมมองที่หลากหลายอีกด้วย
คุณได้บทเรียนหรือประสบการณ์อะไรบ้างจนถึงตอนนี้?
การสอนที่มหาวิทยาลัยทำให้ผมเรียนรู้ความสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่อบอุ่น ความเมตตาและความเอาใจใส่ที่ผมได้รับจากผู้คน ไม่ว่าจะในวิทยาเขตหรือภายนอก เป็นแรงบันดาลใจให้ผมสอนนักศึกษาด้วยความกระตือรือร้นและความสุขมากขึ้น
ประสบการณ์นี้ยังทำให้ผมรักชาติของตัวเองมากขึ้น การใช้ชีวิตต่างประเทศทำให้ผมใส่ใจพฤติกรรมของตัวเองมากขึ้น เพื่อให้สามารถเป็นตัวแทนของเกาหลีในด้านที่ดี ผมมองเห็นสิ่งต่าง ๆ จากมุมมองที่กว้างขึ้น ทำให้ช่วงเวลานี้เป็นบทหนึ่งที่มีคุณค่าของชีวิตผม
อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณสนใจการเป็นอาสาสมัครต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศไทย?
การเป็นอาสาสมัครต่างประเทศเป็นเป้าหมายในชีวิตของผม ผมถือว่าตัวเองโชคดีที่ได้รับมอบหมายให้มาประเทศไทย จากประสบการณ์การสอนภาษาเกาหลีในมหาวิทยาลัย ผมมีแผนที่จะสอนภาษาเกาหลีต่อไปให้กับเยาวชนที่มีความฝันอยากทำงานในเกาหลีในอนาคต