ไทย – หน้า 8 – School of Languages and General Education

ตัวแทนสำนักวิชาพหุภาษาฯ เข้าร่วมพิธีถวายเครื่องราชสักการะและวางพานพุ่ม และพิธีถวายพระพรชัยมงคล เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินี

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กรรณิกา ทองขาว อาจารย์สุธีระ ทองขาวและอาจารย์ปิยนุช ขุนสวัสดิ์ อาจารย์ประจำสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป
ร่วมกับสำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ส่วนแผนและยุทธศาสตร์ และสำนักวิชาแพทยศาสตร์ เป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เข้าร่วมกิจกรรมถวายพระพรชัยมงคล สมเด็จพระนางเจ้าสุทิดาพัชรสุธาพิมลลักษณ์ เนื่องในวันคล้ายวันประสูติ ๓ มิถุนายน ๒๕๖๘ ณ สนามหน้าเมืองจังหวัดนครศรีธรรมราช โดยมีหัวหน้าส่วนราชการ ตลอดจนผู้แทนของหน่วยงานภาครัฐและเอกชน นักเรียนนักศึกษาพ่อค้า ตลอดจนพสกนิกรทุกหมู่เหล่า ในจังหวัดนครศรีธรรมราชเข้าร่วมพิธีดังกล่าวโดยพร้อมเพรียงกัน ซึ่งมีนายสมชาย ลีหล้าน้อย ผู้ว่าราชการจังหวัดนครศรีธรรมราชเป็นประธานในพิธีจุดเทียนชัยถวายพระพรและนำกล่าวสดุดี

ในการนี้ ดร.มงคล ธีระธานานนท์ รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ในนามมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ได้ขึ้นถวายพานพุ่มทองและพานพุ่มเงินในวโรกาสมหามงคลนี้ สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไปมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์น้อมเกล้านำกระหม่อมถวายพระพรชัยมงคลขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน

ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อม ขอเดชะ

ขอแสดงความยินดีกับบุคลากรที่ผ่านการทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป

สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป ขอแสดงความยินดีกับบุคลากรทุกท่านในโอกาสที่ผ่านการทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไปของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม 2567 ที่ผ่านมา ขอชื่นชมในความมุ่งมั่นและความสำเร็จของทุกท่านอย่างยิ่ง

#SOLGEN

#SchoolofLanguagesandGeneralEducation

#WalailakUniversity

ขอแสดงความยินดีแก่คณาจารย์ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ

สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป #SOLGEN ขอแสดงความยินดีแก่คณาจารย์ ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ ประกอบด้วย อาจารย์ 2 ท่าน ได้แก่
1. Asst. Prof. Dr. Budi Waluyo ดำรงตำแหน่ง รองศาสตราจารย์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ อนุสาขาวิชาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
2. Ajarn Thinley Wangdi ดำรงตำแหน่ง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ อนุสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ

SOLGEN จัดอบรมเพื่อพัฒนาการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไปสำหรับอาจารย์ผู้สอนรายวิชาศึกษาทั่วไป: General Education for a Changing World: the 21st Century Skills mapping and Power of Inquiry- Based Learning ครั้งที่ 1

สาขาวิชาการศึกษาทั่วไป สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป ได้จัดอบรมเพื่อพัฒนาการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไปสำหรับอาจารย์ผู้สอนรายวิชาศึกษาทั่วไป: General Education for a Changing World: the 21st Century Skills mapping and Power of Inquiry- Based Learning ครั้งที่ 1 เมื่อวันเสาร์ที่ 24 พฤษภาคม 2568 เวลา 08.30-16.30 น. ณ ห้อง Conference Room อาคารวิชาการ 6 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โดยได้รับเกียรติจากทีมวิทยากร คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ได้แก่
1. อาจารย์ปาณเลิศ ศิริวงศ์ รองคณบดีฝ่ายพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้
2. คุณไกรศิลา กานนท์ ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้
3. คุณรสิตา รักสกุล นักพัฒนาการศึกษา
เป็นผู้บรรยายและฝึกอบรมให้กับคณาจารย์ผู้สอนรายวิชาศึกษาทั่วไป มีคณาจารย์ผู้สอนรายวิชาศึกษาทั่วไปเข้าร่วม 33 คน ซึ่งคณาจารย์ได้เรียนรู้และฝึกปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนแบบ Inquiry- Based Learning (IBL) ทำให้ผู้สอนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการตั้งคำถาม การจัดการห้องเรียน การออกแบบกิจกรรม ไปจนถึงการวัดผลประเมินได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไปเตรียมความพร้อมแก่นักศึกษาชั้นปี 1 ก่อนเรียนปรับพื้นฐานภาษาอังกฤษ

วันนี้ (11 พ.ค. 68) สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป ร่วมกับส่วนส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา ร่วมสร้างความเข้าใจและเตรียมความพร้อมแก่นักศึกษาชั้นปี 1 ก่อนเรียนปรับพื้นฐานภาษาอังกฤษในโครงการ Pre-English Course เป็นระยะเวลา 20 วัน โดยได้รับเกียรติจากรองอธิการบดี รศ.ดร.จรัญ บุญกาญจน์ ประธานคณะกรรมการ Pre-English กล่าวทักทายและให้การต้อนรับนักศึกษาใหม่ รองอธิการบดีและคณบดีสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป รศ.ดร.สุรินทร์ ไหมศรีกรด กล่าวถึงนโยบายการเรียนภาษาอังกฤษ ที่ม.วลัยลักษณ์ ที่มาและความสำคัญของโครงการดังกล่าว รวมถึงอาจารย์ชาวต่างชาติ ทีมผู้สอนได้ร่วมทำกิจกรรมและวางแผนการเรียนร่วมกันกับนักศึกษา เพื่อทำความเข้าใจและสร้างความพร้อมอย่างเต็มที่แก่นักศึกษาทุกคน บรรยากาศในงานเป็นไปอย่างสนุกสนานทั้ง 2 รอบภาคเช้าและบ่าย รอบละ 1,500 คน รวมเป็น 3,000 คน โดยนักศึกษาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมบนเวทีเป็นอย่างดี กับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการทำกิจกรรม

SOLGEN ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงวิชาการกับ Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)

เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2568 สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไปและสำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ได้มีกิจกรรมทางวิชาการร่วมกันกับ Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) โดยแต่ละสถาบันได้แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับหลักสูตร เป้าหมายทางวิชาการ และความเชี่ยวชาญ ตามด้วยการอภิปรายกลุ่มแยกตามสาขาวิชาของแต่ละสำนักวิชา
SOLGEN ได้พบปะกับตัวแทนจากคณะบริหารธุรกิจและการสื่อสาร และส่วนภาษาและการศึกษาทั่วไป การสนทนามุ่งเน้นไปที่ความร่วมมือที่อาจเกิดขึ้นในการวิจัย ค่ายผู้นำ ภาษาและทักษะทางสังคม การประชุมวิชาการ และการสอนร่วมในหมวดวิชาการศึกษาทั่วไป (GE) บางหลักสูตร ซึ่งนับเป็นการแลกเปลี่ยนที่สร้างสรรค์และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นการวางรากฐานสำหรับความร่วมมือทางวิชาการที่มีความหมายในอนาคต

SOLGEN เยี่ยมชมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2568 ช่วงเช้า คณะผู้แทนจากสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป (SOLGEN) นำโดย ผศ.กรรณิกา ทองขาว ได้เข้าเยี่ยมชมคณะศึกษาศาสตร์ University Kebangsaan Malaysia (UKM) โดยมีอาจารย์จากสาขาวิชาการศึกษาทั่วไป 3 ท่านเข้าร่วม ได้แก่ ผศ.คอลิด มิดำ อาจารย์ ดร.สัณหณัฐ เกษรสิทธิ์ และอาจารย์ ดร.จตุพร ปานทอง รวมถึงอาจารย์จากสาขาวิชาพหุภาษา 2 ท่าน ได้แก่ อาจารย์โรนัลโด้ ชีด ไวแอด โซโมโซ เรเยส และอาจารย์โฮเซ หลุยส์ เจคอปสัน
คณะผู้แทนได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจาก Dr. Khairul Azhar Jamaludin รองคณบดีฝ่ายกิจการเครือข่ายอุตสาหกรรม และ Prof. Madya Dr. Harwati Hashim รองคณบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม นอกจากนี้ยังมี Dr. Hanita Hanim Ismail ผู้ประสานงานด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ พร้อมด้วย Dr. Nur Syafiqah Yaccob และ Dr. Wong Wei Lun อาจารย์ประจำศูนย์นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการเรียนรู้และการสอน เข้าร่วมการประชุมด้วย การประชุมมุ่งเน้นไปที่การสำรวจโอกาสที่มีความหมายสำหรับความร่วมมือทางวิชาการและการวิจัยระหว่าง SOLGEN และคณะศึกษาศาสตร์ University Kebangsaan Malaysia (UKM) ทั้งสองฝ่ายแสดงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการส่งเสริมความร่วมมือที่ยั่งยืนและการแลกเปลี่ยนทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพระหว่างทั้งสองสถาบัน
และในช่วงบ่าย คณะผู้แทน SOLGEN ได้เข้าเยี่ยมชม CITRA (คณะศิลปศาสตร์) University Kebangsaan Malaysia (UKM) เพื่อร่วมมือในการพัฒนาวิชาการและความร่วมมือในอนาคต คณะผู้แทนได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจาก Dr. Daing Zairi Ma’arof รองคณบดีฝ่ายกิจการเครือข่ายอุตสาหกรรมและสังคม พร้อมด้วยสมาชิกทีมบริหารและเจ้าหน้าที่ของ CITRA นอกจากนี้ยังมี Mrs. Tuti Martini Mahmud หัวหน้าฝ่ายสำนักงาน เข้าร่วมด้วย ในระหว่างการประชุม ทั้งสองฝ่ายได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอน แนวทางการสอนภาษาอังกฤษ และกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน นอกจากนี้ ยังได้หารือเกี่ยวกับปัญหาและความท้าทายในปัจจุบันที่เผชิญในด้านการศึกษาภาษา เพื่อส่งเสริมให้เกิดการสนทนาที่มีความหมายเกี่ยวกับประสบการณ์และแนวทางแก้ไขร่วมกัน การประชุมยังได้หารือถึงโอกาสในการทำงานร่วมกันในด้านการวิจัย การพัฒนานักศึกษา และโครงการริเริ่มระหว่างวัฒนธรรม ประเด็นสำคัญ ได้แก่ โอกาสที่ SOLGEN จะเข้าร่วมงาน BRAVEHEART Carnival ซึ่งเป็นงานสำคัญของ CITRA และโครงการวิชาการและหลักสูตรร่วมในอนาคต
ทั้งสองสถาบันแสดงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการพัฒนาความร่วมมือระยะยาวที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งส่งเสริมนวัตกรรม การมีส่วนร่วมระดับโลก และความเป็นเลิศทางวิชาการ

คณาจารย์ SOLGEN ร่วมให้ความรู้ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใน
ค่ายเอ็กโกรักษ์ทะเล รุ่นที่ 4

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. จุฑามาศ รัตติกาลสุขะ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. รุ่งเรือง จันทา และผู้ช่วยศาสตราจารย์ เจนจิรา แก้วรัตน์ คณาจารย์สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป และคณะวิจัย ไปร่วมให้ความรู้และสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในกิจกรรมสำรวจทรัพยากร (สัตว์หน้าดินชายหาด) ในค่ายเอ็กโกรักษ์ทะเล รุ่นที่ 4 เมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม 2568 จัดโดยบริษัท ผลิตไฟฟ้าขนอม จำกัด ร่วมกับอุทยานแห่งชาติหาดขนอม-หมู่เกาะทะเลใต้ ณ โรงไฟฟ้าขนอม อำเภอขนอม จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยมีนักเรียนระดับประถมศึกษาเข้าร่วมงานเกือบ 100 คน

รายละเอียดเพิ่มเติม https://www.facebook.com/share/18xZVQowvJ/

SOLGEN ร่วมงาน "วลัยลักษณ์สงกรานต์ สืบสานประเพณี" ประจำปี 2568

คณาจารย์จากสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรม “สงกรานต์วลัยลักษณ์ สืบสานวัฒนธรรม” เมื่อวันที่ 9 เมษายน 2568 ณ อาคารปฏิบัติการสถาปัตยกรรมเเละการออกแบบ โดยจัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองและสืบสานประเพณีไทยอันงดงามในช่วงเทศกาลปีใหม่ไทย
ภายในงานมีกิจกรรมรดน้ำขอพรผู้ใหญ่เพื่อความเป็นสิริมงคล สรงน้ำพระเพื่อความเจริญรุ่งเรืองในหน้าที่การงาน ชมการแสดง รำวงย้อนยุค พร้อมขบวนกลองยาวสร้างความสนุกสนาน นอกจากนี้ สำนักวิชายังได้จัดซุ้มทำขนมครกให้ผู้ร่วมงานได้ลองทำและชิมกันอีกด้วย

ขอบคุณภาพจาก: ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

SOLGEN จัดประชุมหารือแนวทางการดำเนินการสอนเสริมนักศึกษาเกรดต่ำกว่า C ภาคการศึกษาที่ 2/2567

สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป ได้จัดประชุมหารือแนวทางการสอนเสริมนักศึกษาเกรดต่ำกว่า C ภาคการศึกษาที่ 2/2567 เมื่อวันที่ 1 เมษายน 2568 ณ ห้องประชุม 1 อาคารวิชาการ 5 เพื่อช่วยเหลือและให้โอกาสนักศึกษาในการเรียนทบทวนเนื้อหา พัฒนาการการเรียนรู้ และปรับปรุงผลการเรียนให้ดีขึ้น ซึ่งมีคณบดีและผู้แทนจากสำนักวิชาต่างๆเข้าร่วมประมาณ 20 คน จากการประชุมสำนักวิชาได้สรุปแนวทางการดำเนินการสอนเสริมนักศึกษษเกรดต่ำกว่า C ดังนี้

1.สำนักวิชาของนักศึกษาจะต้องดำเนินการรวบรวมรายชื่อนักศึกษาและแจ้งรายชื่อนักศึกษาที่ประสงค์จะเข้าเรียนเสริมกลับมายัง SOLGEN ผ่าน DOMS
2.SOLGEN จัดตารางสอน จัดกลุ่มเรียน จัดห้องเรียน (ประสานกับศูนย์บริการการศึกษา) พร้อมแจ้งข้อมูลการติดต่อของผู้สอนหรือผู้ประสานให้กับสำนักวิชาของนักศึกษาผ่าน DOMS
3.ประชุมชี้แจงการเรียนการสอนกับนักศึกษา
4.จัดการเรียนการสอนในช่วงเดือนพฤษภาคม 2568
5.ประชุมพิจารณาการแก้ไขเกรด I
6. ดำเนินการแก้เกรด I ให้นักศึกษาภายในสัปดาห์แรกของเดือนมิถุนายน 2568

โดยสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไปจะดำเนินงานภายใต้หลักการสำคัญ ดังนี้
1.ความโปร่งใส – ให้สำนักวิชาของนักศึกษาที่มีผลการเรียนต่ำกว่า C มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา รวมถึงสามารถติดตามการเรียนการสอนและผลการเรียนของนักศึกษาของสำนักวิชาของตนอย่างใกล้ชิด รวมทั้ง การพิจารณาเกรดร่วมกับสำนักวิชาพหุภาษาฯ (Transparency – Involvement of respective schools inthe remedy, including teaching and learning and following up on students’ performance.)
2.ความเป็นธรรม – ผลการเรียนสูงสุดที่นักศึกษากลุ่มนี้จะได้รับคือไม่เกินเกรด C (Fairness: The highest grade they receive must not be over C)
3.คุณภาพและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย (University’s quality and reputation) การให้โอกาสครั้งที่ 2 ต้องโปร่งใส ตรวจสอบได้ และต้องปฏิบัติตามมาตรฐาน ไม่กระทบต่อชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย
4.นักศึกษาจะต้องเข้าเรียนเสริมด้วยความตั้งใจของตนว่าต้องการได้รับโอกาสนี้เพื่อความสำเร็จ (The Willingness on a part of the failed students)