#SOLGEN ขอแสดงความยินดีกับอาจารย์มาร์ค เบดูยา อูลาและอาจารย์เจสโทนี่ ซัลกาโด อาคิวาร์ ผู้มีต้นฉบับบทความวิจัยชื่อ “Teaching on Facebook in a university in Thailand during the COVID19 pandemic: A collaborative autoethnographic study” ซึ่งได้รับการตอบรับให้เผยแพร่ในวารสาร “Asia-Pacific Social Science Review” ในฐาน Scopus Q2